2017-2018 Tubitak  49. Liselerarası  Araştırma Projeleri  Yarışması  

Danışman : Feray Gökçe Haholu

Öğrenciler: Gözde okuyucu , Furkan Karaman

Alanı: Psikoloji

ÖZET

LİSE ÖĞRENCİLERİNDE SOSYAL  GÖRÜNÜŞ KAYGISI VE İLETİŞİM BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ

Bu araştırmamızın amacı liseli gençlerde  sosyal görünüş kaygısı ile iletişim becerileri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırma ilişkisel tarama modelindedir. Araştırma evreni ,  2017-2018 eğitim  öğretim  yılında Ankara ili  Etimesgut ilçesi genelinde  orta öğretim kurumlarında  eğitim görmekte olan  liselilerden oluşmaktadır. Çalışma grubu 59’u erkek, 169’u kadın olmak üzere 228 kişiden oluşmaktadır. Veri toplama aracı olarak Kişisel Bilgi Formu, Sosyal Görünüş Kaygısı Ölçeği Ve İletişim Becerileri Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen  veriler SPSS 21.0 istatistik programında  değerlendirilmiştir. Verilerin analizi için Mann- Whitney U,  Kruskal - Wallis  H ,bağımsız örneklem  t testi, tek yönlü ANOVA testleri uygulanmıştır. Her iki test arasındaki ilişkiyi bulmak için ise  Pearson  Korelasyon  testi uygulanmıştır. Spor yapanlar ile  duygusal ve davranışsal iletişim Becerileri ve sosyal görünüş kaygısı arasında , kızlarda zihinsel iletişim becerileri arasında anlamlı bir fark bulunmuştur. Sosyal görünüş kaygısı ve  iletişim becerileri arasında negatif bir korelasyon , duygusal iletişim becerileri ve sosyal görünüş kaygısı arasında anlamlı ve negatif bir ilişki bulunmuştur.   

Anahtar kelimeler: sosyal görünüş kaygısı, iletişim becerileri, spor, lise öğrencileri